学习、分享、快乐
当前位置 >> 68楼bet36体育在线投注学习教育高中学习高二学习高二语文高二语文学习指导鉴赏诗歌语言解题指津

鉴赏诗歌语言解题指津

[11-09]   来源:http://www.inkjetremix.com  高二语文学习指导   阅读:734

鉴赏诗歌语言解题指津,本站还有更多关于高二语文学习指导,高二语文学习指导大全的文章。
正文:

    鉴赏诗歌语言是高考考查的一个重点,学生在做题时,经常会有这么一种情况,读懂了一首诗,但却不知道如何去表述,怎样的表述比较完整,或者直接说更容易得到分数。为此,我们必须指导学生,把握规律,走出迷津。

  例1 华子岗(裴迪)

  日落松风起,还家草露唏。

  云光侵履迹,山翠拂人衣。

  请谈谈“侵”“拂”两个字的妙处。

    「析」“侵”字写夕阳余辉逐渐消退的过程,写出了诗人在夕阳落下一步步下山的生动情景。“拂”字运用拟人手法,增强了动感,也使人想见山色青翠可爱,柔和多姿。这两个动词写云光山翠对诗人的眷恋不舍之情,正折射出诗人对华子岗的喜爱与留恋。

    「解题指导」鉴赏诗歌谴词的妙处,可以从以下角度来答题:①这个字或者词是什么意思;②有没有构成语法现象;③运用了什么修辞手法;④表达出了什么样的意境;⑤表达了什么样的思想感情;⑥音韵美。(由字及句,由景及情)

  例2 次北固山下(王湾)

  客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

  海日生残夜,江春入旧年。乡书和处达,归雁洛阳边。

  颈联“海日生残夜,江春入旧年”被前人评价为“形容景物,妙绝千古”,你认为它“妙”在何处?

    「析」①“日生残夜”、“春入旧年”,都是表示时序的交替,而且是那样匆匆不可待,这怎么不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢?②这两句炼字炼句极见功夫。作者把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置加以强调,并且用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。③作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴涵着一种自然的理趣;海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春在旧年将尽时闯入人间,将赶走严冬。表现出具有普遍意义的生活真理。

    「解题指导」鉴赏诗歌造句的妙处,可以从以下角度来答题:①描绘怎样的景象;②表达诗人怎样的情感;③运用了怎样的手法;④蕴涵着一种怎样的理趣。 www.inkjetremix.com   例3 江村(杜甫)

  清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

  自来自去梁上燕,相亲相近水中鸥。

  老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。

  多病所需惟药物,微躯此外更何求。

  请简要分析这首诗突出的语言特点。

    「析」清新、自然、质朴。描绘的清江、梁上燕、水中鸥构成了一派恬静优雅的自然田园景象;老妻画纸为棋局的痴情憨态,望而可爱;稚子敲针作钓钩的天真无邪,弥足可爱。不作雕饰,自然成趣,生活意味十足。

    「解题指导」鉴赏诗歌的语言特色,①掌握语言特色有关的专用术语,如清新、自然、含蓄、绚丽、豪放等;②把握著名诗人独特的诗风,如陶渊明的朴素自然、杜甫的沉郁顿挫、白居易的通俗易懂、李白的豪迈飘逸、王昌龄的雄健高昂、杜牧的清健俊爽、李商隐的朦胧隐晦、王维的诗画一体、温庭筠的绮丽香艳、高适的悲壮苍凉、李清照的缠绵悱恻、陆游的悲壮爱国等;③理解诗歌的情境与诗人的感情。

  例4 雪(罗隐)

  尽道丰年瑞,丰年事若何?

  长安有贫者,为瑞不宜多。

  谈谈你对罗诗“丰年事若何”一句含义的理解。

    「析」丰年又能给百姓带来什么呢?达官贵人温暖无忧,贫苦人们饥寒交迫。

  例5 子夜吴歌(李白)

  长安一片月,万户捣衣声。

  秋风吹不尽,总是玉关情。

  何日平忽虏,良人罢远征。

  “捣衣声”有什么含义?

    「析」“捣衣”是为从军的丈夫缝制寒衣的一道工序,隐含有妻子对丈夫的思念之情。

    「解题指导」诗句含义理解,一般考查某一语句所蕴含的言外之意或言外之情,而所选语句往往是那些言简意丰的“立片言以居要”的关键语句。因此,要立足诗句,咀嚼语句含义,深入挖掘言外之意和言外之情。


如果觉得鉴赏诗歌语言解题指津不错,可以推荐给好友哦。
Tag:诗歌   高二语文学习指导高二语文学习指导大全高中学习 - 高二学习 - 高二语文 - 高二语文学习指导
相关文章