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小学综合实践活动方案

[04-17]   来源:http://www.inkjetremix.com  工作方案   阅读:429

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正文:

  活动目的:

  1.通过活动,让学生认识更多的蔬菜,并了解它们的生长过程,营养价值,食用方法,以及栽培方法等.

  2.让学生亲近自然,热爱大自然,并动手实践,亲身探索大自然的奥秘.

  3.培养动手实践能力,以及运用统计知识来解决问题的能力.

  活动方法:观察法,询问法,上网查询,实验法等.

  活动对象:二年级2班全体学生,

  活动过程:

  一 大自然的馈赠 _____ 认识各种蔬菜(分组进行)

  1.让学生走近大自然,搜寻身边有哪些蔬菜?(包括名称及基本形状)

  2.收集各种蔬菜的图片(也可以画下来),并向有经验的老农询问其生长过程(最好是自己能从始至终观察一种蔬菜的生长),写下观察日记或了解到的内容.

  二 我和蔬菜交朋友____了解各种蔬菜的营养价值,统计大家

www.inkjetremix.com哦 最喜欢的蔬菜.

  1 各小组根据收集到的蔬菜的情况进行汇报,交流,让同学们能认识更多的蔬菜,了解关于蔬菜更多的知识.

  2 游戏:猜一猜

  出示一些蔬菜的图片或特征,让同学认一认,猜一猜.

  3 统计”最喜欢吃的蔬菜”

  性

  

  别

  茄

  

  子

  黄

  

  瓜

  白

  

  菜

  番

  

  茄

  红

  萝

  卜

  冬

  

  瓜

  南

  

  瓜

  扁

  

  豆

  空

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  菜

  土

  

  豆

  生

  

  菜

  

  男生

  

  

  

  

  

  

  

  

  

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  4、上网查询:它们的营养价值(分组查询→汇报,交流)

  提示:要多吃蔬菜,促进健康!

  三、实践活动:今日我当家

  1、根据蔬菜的食用方法,选择一样或几样蔬菜来烹饪一种食品(主要是拼盘等简单的菜,要在父母帮助下进行)

  2、品尝并请父母指导评分

  3 、向同学介绍自己的烹饪经过和自己做菜的感受。

  四、活动总结反思

  五、师生评价:

  1、是否积极去参与实践(观察,询问,查询)

  2、是否能积极与人合作交流,体验合作的乐趣。  6/6     4 5 6
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