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2017学年赛岐学区非正规学前试点班工作计划

[03-01]   来源:http://www.inkjetremix.com  幼儿园个人计划总结   阅读:871

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正文:

20XX~20XX学年赛岐学区非正规学前试点班工作计划

20XX~20XX学年赛岐学区
非正规学前试点班工作计划

非正规教育是社区教育的一种形式,它可以充分利用社会资源,广泛动员并组织社会各方面力量,为更多的儿童,特别是那些由于各种原因而处境不利的儿童提供受教育机会。赛岐学区在学区领导的重视下,继续加强对非正规学前班工作的计划与指导,确定里林―利园场班、宝洋为两个试点班。
一、情况分析、调查和接触:
我们经过下乡调查,并与孩子接触中发现两所试点班孩子均有这样的特点:
1、运动能力发展较好。
2、热情,但语言能力普遍较差,不会与人沟通,缺乏必要的交往技巧。
3、卫生等生活习惯比较差。
二、指导目标
目标设定为:
1、给乡村幼儿提供自由、快乐游戏的天地,促进其身心和谐发展。
2、帮助家长树立正确的教育观念、学习教育技能、相互交流和分享育儿经验。
3、引起社会更多的关注、支持和参与,共同构建孩子美好的明天。
三、办班形式和活动方式
根据乡村幼儿的普通特点,我们确定了以校长、园长、年段长、骨干教育为主导,志愿者、家长参与的教育方式,以复式班和家教辅导站为办班形式,活动目标和方式如下:
1、帮助幼儿建立常规,养成良好的卫生、生活习惯。
2、组织体育活动和游戏,促进幼儿的优势能力发展,并带动其他能力共同发展。
3、设计有针对性的语言活动,给幼儿更多的说话练习的机会。
4、在交往活动中,让幼儿体验尊重、友爱和互助,学习正确的交往活动,让幼儿体验尊重、友爱和互助,学习正确的交往技能。
5、分组活动,给予不同年龄段的幼儿以适合他们的教育要求与指导。
四、具体活动内容安排:
(一)区域活动
(二)领域活动
体育:
《机器人》(教参P17)

四人三球真好玩》(教参P19)
《猫头鹰捉田鼠》 教参P24
《原地转圈》(教参P26)
《移动的墙》)领域P24)
《青蛙捉害虫》(教参P95)
《小猎人》(教参P168)
《娃娃搬家》(教参P169)
《跳绳》(教参P171)
《抛球入篮筐》(教参P174)
语言:
听说活动:我长大了(领域37)
儿歌:风在哪里(领域81)
讲述活动:猫的故事(领域61)
童话:梨子小提琴(领域83)
语言游戏:看谁的楼房高(领域51)
诗歌:我们的祖国真大(教参上126)
文学欣赏:天蓝色的种子(童话)(领域141)
看图讲述:海豹到哪里去了(领域64)
儿童诗:蒲公英(领域86)
故事:做在大胡子里的鸟窝(领域84)
音乐:
音乐:老师老师我爱你(教参64)
歌曲:小鸟小鸟你真好(教参209)
节奏乐:摘葡萄(教参69)
音乐游戏:小松鼠采松果
节奏活动:新年好(领域309)
歌表演:郊游(领域280)
美术:
欣赏美术作品
绘画《小蜗牛》
绘画《小蚂蚁》
绘画《毛毛虫》
泥工《水果》
泥工《月饼》
主题画《海底世界》
主题画《树》
主题画《蔬菜》
主题画《家乡真美》
常识:
自然常识:各种有趣的石头(领域222)
社会常识:可爱的祖国(教参107)
社会常识:水陆空交通工具(教参265)
社会常识:电(教参266)
自然常识:花卉、蔬菜(教参182)
自然常识:猫头鹰和琢木鸟(教参38)
自然常识:丰收的季节(教参186)
数学:
排序:(教参279)
学习2 -----4的相邻数(教参p47p48p49)
二次分类:(教参44)
复习10以内的相邻数(教参p125)
复习10以内的数(教参43)
学习2和3的组成(教参193)
认识加号、减号、等号(教参p195)
口述3以内的加法、减法应用题(  教参p190)
(三)游戏活动
角色游戏:娃娃家   商店 
结构游戏:我们的乡村
表演游戏:小兔乖乖   拔萝卜   三只蝴蝶



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